【開催報告】『幸せになる勇気 自己啓発の源流「アドラー」の教えⅡ』（岸見一郎、古賀史健）｜名古屋で朝活！！朝活＠ＮＧＯ

幸せになる勇気―――自己啓発の源流「アドラー」の教えII

　 今月の名駅、朝食読書会は『幸せになる勇気―――自己啓発の源流「アドラー」の教えII』（ 岸見一郎、古賀史健）が課題でした。前作『嫌われる勇気』が 100万部を突破し未だに読まれ続けている大ベストセラーですが、本作も引き続き哲人と青年による会話によってアドラーの思想を探究していく内容。

　前作でアドラー心理学の考え方を学んだ青年が、担任を受け持つ学校の授業で実践しようとしたところ、完全に失敗してしまった体験を哲人にぶつけるというストーリーです。

　前作同様の「褒めない、叱らない」「課題の分離」「共同体感覚」などが、角度を変えてより分かりやすく解説され、さらに「信頼」「愛」について深めていく展開です。

　今月の栄の読書会でも同じ課題本なので、いつも読書メモはその時に。

　ディスカッションでは

・問題行動の５段階によって、自分の子どもの行動の理解が深まったので、接し方を変えたい。

・「褒めない」「叱らない」は理解できるが、どうしたら相手を良い方向に変えることができるのか難しい。

・「運命の人などいない」「目の前の人とダンスを続ける」などのエピソードに共感した。

・前作ほどは熱中できなかったし、最後にいきなり青年が変わるようには納得できなかった

 など。

　前作を未読の方でも特に分かりにくい内容ではありませんが、２冊を読まれると「理論編」「実践編」のようなシリーズとしてより理解が深まると感じました。

　栄での読書会も楽しみです。

⇒　【募集開始】4月25日（月）『幸せになる勇気　　自己啓発の源流「アドラー」の教えⅡ』（岸見一郎、古賀史健）

　また、今回の課題本と関連して、こちらの４冊も話題でした。どれもおすすめです。

嫌われる勇気―――自己啓発の源流「アドラー」の教え

アドラー『人生の意味の心理学』 2016年2月 (100分 de 名著)

自分の小さな「箱」から脱出する方法

おおきな木